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巴黎人官网手机版:网络教学的快速发展为全球教育的发展提供了新的动力

时间:2021/10/12 16:01:03   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:当前,新冠肺炎疫情给全球人权治理带来新的严峻挑战,全球发展不平衡持续加剧。与会嘉宾认为,各国应共同努力,践行真正的多边主义,促进国际人权合作。“传统的治理理念和模式已经不再有效。”西北政法大学人权研究中心教授钱金玉表示,要倡导人类命运共同体理念,推动全球人权治理。英国教育专家麦卡洛克表示,疫情在给世界带来挑战的同时,也...
当前,新冠肺炎疫情给全球人权治理带来新的严峻挑战,全球发展不平衡持续加剧。与会嘉宾认为,各国应共同努力,践行真正的多边主义,促进国际人权合作。“传统的治理理念和模式已经不再有效。”西北政法大学人权研究中心教授钱金玉表示,要倡导人类命运共同体理念,推动全球人权治理。

英国教育专家麦卡洛克表示,疫情在给世界带来挑战的同时,也引发了人们的反思。以教育行业为例,疫情引发了人们对教育潜在不平等的反思。网络教学的快速发展为全球教育的发展提供了新的动力。

中国人权发展基金会副主席兼秘书长门立军表示,中国以实际行动落实《联合国宪章》的宗旨和原则,大力弘扬多边主义精神和理念,全面参与全球人权治理。中国为世界人权事业的发展作出了重要贡献,突出表现在四个方面:始终不渝维护和平,坚持以发展促进人权,坚决维护国际公平正义,积极促进合作共赢。

南开大学人权研究中心主任常健表示,自2009年以来,中国政府先后制定并实施了四个国家人权行动计划,体现了中国尊重和保护人权的坚定政治意愿和务实行动风格。“这不仅将推动中国国内人权保障水平的不断提高,也将推动全球人权治理朝着更加公平、公正、合理、包容的方向发展。”


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